12月4日，马克思主义基本原理教研室在一教202会议室召开了工作会议，会议由教研室主任李玉兰主持，教研室全体教师悉数出席。本次会议重点围绕期末工作安排、教师教学业务档案提交以及集体备课等事项进行了详细部署和讨论。
会议伊始，李主任首先对近期的教学工作进行了总结，对教研室全体教师在教学过程中的辛勤付出和教学工作的有序进行给予了肯定。紧接着，她进一步强调了期末相关工作，包括组织学生有序开展复习、关注期末考试时间的提前、集体阅卷时间的初步确定等。在教师教学业务档案提交环节，李主任强调了档案提交的重要性和规范性，要求每位教师务必在规定时间内，按照统一的格式和标准提交个人教学业务档案。她指出，这些档案不仅是教师个人教学成果的体现，更是教研室进行教学评估和质量监控的重要依据。
随后，会议进入了集体备课环节。此次集体备课由白彦老师主讲，白老师从山东港口青岛港全自动化码头持续加大技术攻关力度，不断提升服务质效开始进行导课，围绕专题《社会历史发展的动力系统》中的前几个知识点进行了深入浅出的讲解。
在点评环节，督导组组长向红华老师对白彦老师的授课给予了高度评价。她指出，白彦老师的理论功底扎实，授课状态大方自然，表达流畅。同时，向老师指出，在教学中围绕“社会历史发展的动力系统”这一主题详细阐述动力系统的逻辑关系对于学生理解和掌握这一难点知识具有重要意义。教研室的其他教师也纷纷发表了自己的看法。田阳老师表示，白彦老师用学生听得懂的语言解读理论，这有助于降低学习难度，激发学生的学习兴趣。李芳方老师也肯定了白彦老师的教学水平和能力。而李玉兰主任在肯定向督导的指导意见的同时强调，在教学过程中应结合最新热点事件，对社会基本矛盾在历史发展中作用的主要表现进行分析，将理论知识与现实生活紧密联系起来，以增强教学的针对性和实效性。此外，李主任指出，要让学生理解社会基本矛盾和社会主要矛盾的关系，阶级斗争与社会革命的关系以及阶级斗争和社会革命是如何推动社会历史发展的。
会议尾声，李主任对本次集体备课会议进行了总结。她认为这次会议不仅加深了老师们对《社会历史发展的动力系统》知识点的理解，展现了马克思主义基本原理教研室教师们严谨的教学态度和扎实的专业素养，也为今后的教学工作提供了新的思路和启示。她鼓励教师们在日常教学中不断探索和创新，从而不断提高课堂教学质量和教学效果。
编辑：周爱华
一审、一校：李玉兰
二审、二校：吴旭冉
三审、三校：刘建中