为了落实“以学生为中心”的教学思想，推动党的创新理论最新成果入脑入心，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室激励教师多手段打造学生互动性强、参与度高的“概论”课堂。
5月15日，吕嘉林老师以“学生微课展示+教师纵深讲授”模式进行了一次收效很好的教学公开课。整个教学包括三个环节：第一环节，学生团队以“一稻济世 饮水思源”为主题进行了15分钟的教学展示，其中包括教学内容展现、学生思考互动、团队实地考察水稻馆录制的视频播放等；第二环节，学生和教师对团队教学设计、展示效果进行积极点评；第三环节，教师以学生展示主题为契机导入专题教学。本次教学中充分调动了“教”与“学”主体的内在动力，让教师和学生“动”起来、理论讲授和社会实践“合”起来。
课后，教研室组织听课教师开展教学研讨，教师们纷纷表示“学生微课展示+教师纵深讲授”教学模式取得了很好教学效果。教学督导向红华指出，这种教学模式让学生全面动起来，让学生有教学体验、教学思考，实现“思政小课堂”与“社会大课堂”有机结合，真正实现让党的创新理论成果入脑入心。阳北鱼老师指出，这种教学模式激活了教学课堂，提升了学生的“抬头率”“点头率”。
最后，姜莉主任强调，老师们教学要“以学生为中心”，不断创新教学内容、教学模式等，增强“概论”课教学的解释力、感染力、亲和力。
编辑：向红华
一审、一校：姜莉
二审、二校：吴旭冉
三审、三校：刘建中