为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面推进“大思政课”建设，切实提升纲要课教学质量和育人实效，2025年10月21日上午在四教105，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室开展以“教学观摩与课堂教学创新及教学方法研讨”为主题的教研活动。本次活动旨在“多课联动”视角下，聚焦“课堂教学创新”核心议题，推动纲要课教学创新的新理念、新模式、新路径，主讲人廖小萱老师。
活动伊始，副教授张春叶老师指出，当前高校思政课面临“内容更新快、学生需求多元、教学形式单一”等现实挑战，必须主动拥抱跨学科与多课联动思维，推动纲要课从“灌输式”向“互动式”、“沉浸式”、“生成式”转变，真正实现“入脑入心”。
在主讲环节，廖小萱老师做了精彩的授课，以大思政理念，热播电影等学生喜闻乐见的方式引入教学内容，与此同时，与学生探讨大学思政课与中学思政课的差异，引导学生理解并精确新时代的内涵、奋斗方向与目标等，自觉担当复兴大任，成为时代新人。过程中学生反响积极，课堂教学生动而丰富。
在随后的交流研讨环节，与会教师围绕“多课联动”、“纲要课如何与先修与后修思政课程相互发力”、“如何避免‘雷同信息’教学”、“如何评估教学成效”等问题展开热烈讨论。大家一致认为，多课联动不是“简单叠加”，而应立足思政课立德树人根本任务，以问题为导向、以学生为中心，构建“知识—价值—能力”三位一体的教学体系。
本次教研活动内容充实、氛围热烈，不仅拓宽了教师的教学视野，也为今后纲要课教学改革提供了有益思路与实践路径。未来，纲要教研室将持续深化教学创新，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。
编辑：廖小萱
一审、一校：田阳
二审、二校：吴旭冉
三审、三校：刘建中