为深入推进思政课教学改革创新，落实立德树人根本任务，切实提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学质量，2025年10月30日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在一教202开展集体磨课研讨活动。此次活动由教研室主任姜莉主持，教研室全体教师参加，罗莉老师、阳北鱼老师主讲。
罗莉老师以“社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略”为主题进行磨课展示。她创新采用“问题链”导入方式，通过“20世纪李约瑟之问、21世纪钱学森之问、诺贝尔奖之问”三个深刻命题，迅速激发学生思考热情，引导学生主动探究教育、科技与人才发展的时代意义。随后，结合福耀科技大学的办学特色，自然引出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的核心观点。讲授过程中，罗老师从“坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进”“深入实施三大战略”“坚持三大发展导向”三个维度系统阐释，并融入湖南本土案例，紧密联系学生自身能力提升路径，让理论教学既有高度又接地气，兼具思想性与实践性。
阳北鱼老师聚焦“发展全过程人民民主”专题开展磨课。他以“深圳卷尺哥”的鲜活事例为切入点，用生动故事引发学生共鸣，随后围绕“为什么要发展全过程人民民主”“全过程人民民主是什么”两个核心问题，结合具体案例层层剖析，逻辑清晰、重点突出，让抽象的政治理论变得生动可感，有效拉近了理论与学生的距离。
磨课展示结束后，全体教研室教师展开热烈讨论。大家围绕两章内容的教学重点、难点突破、案例选择等方面各抒己见，重点探讨了“如何激活学生课堂积极性”“怎样实现理论与实践深度融合”等关键问题，分享教学经验，交流创新思路。
最后，教研室主任姜莉对本次教研活动进行总结。她强调：要以此次活动为契机，不断优化教学方法，创新教学形式，切实提高专题讲授的教学效果，让《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程真正成为铸魂育人的关键课程，引导学生坚定理想信念，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
编辑：罗莉
一审、一校：姜莉
二审、二校：吴旭冉
三审、三校：刘建中