（老师们认真听讲）

（研究师德师风典型模范)

为深入贯彻落实湖南省教育厅及学校关于师德师风专题法纪教育的部署要求，全面落实立德树人根本任务，切实加强师德师风建设，进一步强化全体教师的法治意识、纪律意识与职业操守，5月28日下午15：40，马克思主义与政法学院心理健康与职业发展教研室在一教110召开“以案为鉴，警钟长鸣”师德师风专题学习会。会议由教研室主任左春华主持，全体教师参加。

会议采用集体学习、个人自学与研讨交流相结合的方式。全体教师集中学习了《教师法》、《刑法》相关红线条款，以及《湖南省高校教师违反职业道德行为处理实施办法》。会议明确划出20类严禁行为，包括损害国家利益、学术不端、与学生发生不正当关系、性骚扰、索要收受财物等。会议强调，师德失范行为将与年度考核、职称评聘、岗位聘用、评优评先直接挂钩；被判处有期徒刑以上刑事处罚者将丧失教师资格，被撤销教师资格者5年内不得重新申请认定教师资格。

在警示教育环节，会议通报了多起高校师德失范典型案例。某高校教师因敷衍教学、论文抄袭被调离教学岗位；某高校教师因侵占学生费用被刑事拘留；某高校教师因强迫学生从事非教学事务、侮辱学生被解聘并撤销教师资格；另有多起涉及教学态度恶劣、使用低俗图文等行为的教师受到停课、解聘等严肃处理。一个个真实案例，让全体教师深受触动，进一步认清了师德失范的严重危害。

在发言交流环节，多位教师结合自身工作进行了深刻反思。有心理专业教师表示，要用正向价值观引导学生，用温暖的言行治愈学生，将师德师风建设贯穿心理教育工作全过程。有教师坦言，过去存在重教学科研、轻思想引领的问题，今后将全面整改。还有教师强调，学术不端、性骚扰等行为不仅违背职业道德，更触碰法律红线，必须守住底线、不越红线。

会议要求全体教师进一步加强理论学习，持续深入学习法律法规与师德规范，不断提升政治素养和业务能力；同时结合工作实际认真撰写学习体会，自觉对照反思、查摆不足，将师德师风建设内化于心、外化于行。

会议最后强调，师德师风是教师的第一标准，全体教师要坚持以案为戒，全面自查自省，规范教学科研、师生交往与网络言行，自觉维护教师职业形象，争做“四有”好老师，为落实立德树人根本任务、营造风清气正的育人环境贡献力量

编辑：李凤婷、左春华

一审一校：左春华

二审二校：党 敏

三审三校：邓青林