4月21日上午10：00，心理健康与职业发展教研室在综合楼B301教室开展听课评课教研活动。教研室全体无课教师参与本次活动。

授课教师吴萍莉，结合高校毕业生规模持续增长、“用工荒”与“就业难”并存、产业结构调整等宏观形势，通过详实数据、典型案例与专业视角多维解读，系统剖析应届生就业面临的现实困境。课程特别针对舞蹈专业学生特点，打破“单一就业路径”认知局限，系统梳理文旅演艺舞蹈演员、舞蹈内容创作者、青少年舞蹈教育工作者等复合型就业方向，引导学生理性认知薪酬期望与市场供给差异，树立多元就业观。教学中，课程深度融入思政元素，以“热烈且无私的奉献”典型案例为引，结合县域人才发展现状与产业结构调整趋势，引导学生将个人职业理想融入国家发展大局，强化“强国有我、责任担当”的青春信念，实现知识传授与价值引领的有机统一。课堂设计逻辑清晰、数据支撑充分、专业贴合实际，有效缓解学生就业焦虑，明晰发展方向。

听课环节结束后，教师们围绕教学目标达成度、思政元素融入自然度、专业特色融合度、课堂互动有效性等维度展开研讨，充分肯定课程以学生为中心、贴近就业实际、强化思政赋能的育人亮点，同时针对教学节奏优化、案例选择精准度等方面提出建设性意见，形成交流互鉴、共同提升的良好教研氛围。

此次听课评课活动，有效搭建了教师间教学互鉴的平台，推动就业指导课程教学质量与思政育人效能双提升。未来，教研室将持续深化课程改革与思政建设，不断优化就业指导内容与形式，精准对接学生发展需求，助力学生认清就业形势、坚定发展信心，激励学生以专业所长服务社会需求，在职业赛道中践行青年担当。

编辑：李星星、吴萍莉

一审一校：左春华

二审二校：党 敏

三审三校：邓青林