(合影留念）

（诵读活动有序进行)

为深入推进“大思政课”建设创新发展，落实立德树人根本任务，创新《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学模式，毛概教研室联合中国近现代史纲要教研室，于5月14日下午组织师生开展“追寻青年毛泽东足迹 感悟思想伟力”行走的思政课实践教研创新行动，让思政课堂走出校园、走进红色现场。

活动以“追寻青年毛泽东成长足迹”为主线，以“感悟思想伟力”为价值核心，依次开展恰同学少年广场实践教学、《沁园春·长沙》集体诵读、橘子洲《恰同学少年》青春剧场沉浸式观演三大环节，打造实景化、沉浸式、体验式的特色思政课堂。

在“恰同学少年”广场，活动正式拉开帷幕。开场讲解中，毛概教研室莫非主任立足百年历史维度，回望青年毛泽东在长沙勤学求索、胸怀天下、立志救国的青春岁月，阐释本次行走思政课的育人初衷与教研意义，强调要依托红色实景资源，将现场转化为鲜活思政课堂，提升教师实景教学能力，打造可复制、可推广的毛概实践教学范式，引导青年学子读懂中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

随后，在邓青林院长的带领下，师生共同开展《沁园春·长沙》诵读活动。采用领读、跟读、齐诵相结合的形式，铿锵有力的诵读声回荡广场上空，学子们沉浸式感悟伟人少年意气、家国情怀与鸿鹄志向。周爱华老师做现场阐释，指出这首诗词既是一代青年的精神宣言，更是理想呐喊与使命召唤，号召全体师生以经典诵读致敬历史、坚定信仰、践行初心。

诵读活动结束后，师生集体前往橘子洲头。在“恰同学少年”剧场入场前，莫非主任向师生阐释橘子洲的红色底蕴与教学价值，围绕青春何为、青年何往、信仰何力三个维度，引导师生带着思考观看青春实景剧场《恰同学少年》，在艺术再现历史的过程中感悟革命青年追寻真理、探索救国道路的热血征程，自觉做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

观演结束后，活动圆满落幕。此次行走的思政课实践教研创新行动，打破了传统思政课课堂壁垒，实现了理论教学与红色实践、经典诵读与艺术熏陶、价值引领与精神淬炼的深度融合。下一步，马克思主义与政法学院将持续深耕思政课教学改革，用好长沙本地红色资源，常态化开展行走的思政课，以实景育人、实践育人赋能青年学生成长成才。

编辑：周爱华

一审一校：莫 非

二审二校：党 敏

三审三校：邓青林