为扎实落实立德树人根本任务，持续提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学实效，推动党的创新理论入脑入心，10月22日下午，习概论教研室在一教113教室组织开展专题磨课教研会。本次会议由教研室主任李轶岚主持。

本次教研以中国式现代化核心专题为抓手，开展集体备课磨课，朱婷老师进行现场教学展示。课堂展示以问题链教学法为核心理念，搭建宏观、中观、微观三级问题链架构，设置“辨路径、辨特色、辨本质、析原因、明意义”逐层递进的课堂设问。针对青年学生普遍存在的“现代化是否等于西方化”认知困惑展开深度辨析，对照剖析西方现代化资本主导的内在逻辑，系统阐释中国式现代化五大鲜明特征，并从领导力量、价值取向、发展逻辑、文明观四个维度，厘清中西现代化的本质区别，解读中国式现代化的生成逻辑与深远世界意义。

教学展示结束后，活动进入集体研讨环节。教研室各位教师围绕本专题教学设计、案例选用、课堂呈现等方面展开热烈研讨。谢斌老师充分肯定该专题采用问题链教学的创新思路，认为教学设计逻辑层次清晰，善于直面学生认知误区，突出思政课的思辨性。

教研室主任李轶岚在总结中强调，中国式现代化是本课程的核心教学专题，全体教师要高度重视专题备课与磨课工作，用好问题链教学模式，敢于直面社会思潮与学生思想困惑；要牢牢把握中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化这一根本定位，在课堂讲清楚中西现代化的根本区别。

参会教师围绕教学方法创新、课堂重难点突破进行了充分交流研讨，在思想碰撞中进一步完善教学方案。此次磨课教研活动，夯实了课程教学基础，拓宽了教师教学创新思路，为高质量开展中国式现代化专题教学打下坚实基础。

编辑：朱 婷 李轶岚

一审：李思思

二审：曾 望

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