2026年10月10日，马克思主义学院思想道德与法治教研室组织召开“三高四新”省情资源融入课程教学专题研讨会，旨在破解省情案例与理论讲授简单拼接的现实难题，推动湖南省高质量发展实践成果有效转化为思政课优质教学资源。

研讨会前，曾望书记作出专项指导，明确省情教育是落实立德树人根本任务的内在要求，“三高四新”战略是习近平总书记为湖南中国式现代化的具体实践成果；强调结合民办院校办学定位与学生实际学情，省情资源融入教学需始终坚持三个统一原则、做到三不要求，为本次研讨明确了核心方向。

会议由教研室张春叶主任主持。她阐释了本次研讨的核心主旨：把“三高四新”战略的宏大叙事转化为青年学生易于理解、能够共情的课堂教学语言，搭建起课程理论与青年使命担当之间的联结桥梁。

周浪老师结合《湖南省人民政府工作报告》及《湖南省国民经济和社会发展第十五个五年规划岗位》，系统梳理了先进制造、科技创新等领域的省情教学素材，与会教师共同提炼其中蕴含的学理内核；张滢老师围绕课程章节设计省情资源融入的具体路径，以青年发展为切入点、以本土案例为载体，深入诠释湖湘精神的时代内涵。

会议最终确定三项核心工作任务：一是在课程教案中增设“省情嵌入点”模块；二是分类建设省情教学案例资源包并上传至学习通教学平台；三是组织学生开展省情主题微调研实践活动。

本次研讨活动推动省情资源由“素材堆砌”向“学理嵌入”转变，教研室将持续优化教学设计、打磨教学环节，切实提升思政课育人实效，引导青年学生知湖南、爱湖南、建湖南。

编辑：张春叶

一审一校：李思思

二审二校：曾望

三审三校：鞠晨曦