10月9日，思想道德与法治教研室在一教202举办了一场以“聚焦《十项准则》，以师德之光照亮思政课教学能力提升之路”为主题的教研活动。此次活动旨在深入贯彻教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》，提升思政教师的师德修养和教学能力。
本次教研活动由唐芸老师主持，马院院长邓青林及思想道德与法治教研室全体教师参加。主讲人以“思政课堂该传递什么“的思考开篇，结合“思想道德与法治”课实例，指出思政课魅力在于“走心”与 ”共鸣”，而根基是教师的师德与能力。随后，主讲人解读《新时代高校教师职业行为十项准则》，强调其对思政教师的特殊意义——既是“师德基准线”，更是“育人指南针”“坚定政治方向”“潜心教书育人”等要求，直接关联思政课育人目标。并结合具体准则，谈到三个需要重点突破的能力维度，明确三大着力点：以“坚定政治方向”提升理论阐释能力，深耕理论、对接热点、回应疑点；以“潜心教书育人”创新教学方法，推动课堂从“单向输出”转向“双向互动”；以“关心爱护学生”增强育人亲和力，“走下讲台”贴近学生。同时，还就“学准则强信仰”“备教材备学生”“练技能修师德”的实践路径进行分享。
随后，教师们围绕《十项准则》展开了深入讨论。《十项准则》从十个维度为高校教师划定了行为规范，对于思政教师而言，更是“师德必修课”和“能力导航仪”。最后，教研室主任周浪做总结发言：思政教师不仅是知识的传播者，是时代的燃灯者，更是马克思主义的传播者和社会主义核心价值观的引领者。
此次教研活动为教师们提供了一个交流与学习的平台，大家纷纷表示，将以《十项准则》为标尺，不断提升自己的师德修养和教学能力，努力成为学生“为学、为事、为人“的大先生，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
编辑：唐芸
一审、一校：周浪
二审、二校：吴旭冉
三审、三校：刘建中