为深入了解新生学情，精准提升思政课教学质量和育人实效，11月20日，思想道德与法治教研室组织召开了2025级新生思政课学情调研学生代表座谈会。本次座谈会是基于前期面向全校新生的思政课学情问卷调查的深化，旨在从数据走向对话，直接聆听学生心声，共同探讨思政课的改革与创新。
座谈会伊始，由教研室赵丽老师汇报本次学情问卷调查的核心数据。教研室基于覆盖1161名新生的问卷调查数据，向学生代表们展示了一幅清晰的“学情图谱”：超八成学生高度认同马克思主义的当代价值，但同时有近四成学生对理论掌握程度不深；88.98%的学生对与社会热点结合的内容最感兴趣；而在教学方式上，传统“教师精讲”与新型“师生互动”同样备受期待。这些数据引发了在场学生的强烈共鸣，也为后续讨论提供了扎实的事实基础。
在轻松、开放的氛围中，来自不同专业的10余名学生代表结合自身体验踊跃发言。同学们普遍认为，思政课对于树立正确的世界观、人生观、价值观至关重要。学生谈到：“理论很深奥，但老师如果能用我们刷的短视频热点来解读，我立刻就能懂”，表演班胡铎轩则表示：“如果能通过分析优秀的影视作品来理解‘文化自信’，我会对理论有更感性的认识。”这些发言印证了调查中学生对于“思政课结合专业背景”与“联系社会热点”的迫切需求。
马克思主义学院院长邓青林全程参与学情研讨会，并对此次会议给予充分肯定。在总结发言中表示：“这次座谈会是一次双向的赋能。通过学情分析精准把脉教学现状，数据告诉我们‘是什么’，同学们则成为了思政课改革的‘合伙人’，让我们明白了‘为什么’和‘怎么办’，同学们的真诚反馈是我们最宝贵的财富。接下来，我们将把大家的宝贵意见转化为具体的教学行动，共同打造一门有高度、有深度、有温度，让学生真心喜爱、终身受益的思政课。”
编辑：赵丽
一审、一校：周浪
二审、二校：吴旭冉
三审、三校：刘建中