为深入学习贯彻党的教育方针和关于新时代思政课建设的重要指示精神，切实提升育人实效，9月26日上午，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室召开主题为“抗战精神融入课程教学”专题磨课研讨会议，教研室全体教师参加。
教研室主任姜莉老师强调，作为承担 “为党育人、为国育才” 使命的思政课教师，如何将抗战精神转化为课堂育人实效，引导青年学子感悟精神伟力、坚定理想信念，是当前教学创新的关键课题。
青年教师吕嘉琳、阳北鱼负责本次主讲。吕嘉琳老师基于课程第四章“坚持以人民为中心”，以“南京照相馆”的情节对抗战精神进行了深入解读，指出在讲授中要坚守“人民史观”，引领学生将历史的勇气转化为攻坚克难的现实动力。阳北鱼老师认为，抗战精神挖掘潜力巨大，以“西南联大”办学为例，其中既有先驱的引领，更有广大人民群众的托举。因此，需要打破单一叙事，展现历史全貌，将宏大的国家叙事与个体的生命体验相结合，实现真正的价值内化。
随后，与会教师围绕教学案例选择、理论衔接深度及课堂互动设计等关键问题展开了热烈而富有建设性的研讨。
本次备课会通过扎实的案例研讨和深入的教学反思，进一步明确了将抗战精神有机融入课程教学的有效路径，为提升思政课的思想性、理论性和亲和力奠定了坚实基础。教研室将以此为契机，持续推动教学内容的深化与教学方法的创新。
编辑：姜莉
一审、一校：姜莉
二审、二校：吴旭冉
三审、三校：刘建中